Como sabemos la educomunicación tiene en cuenta un sujeto diferente al de hace unos años, el de hoy es interlocutor activo, que reacciona, se sorprende de otra manera, es el de la velocidad, los tiempos cortos, el sinsentido, la sorpresa. Hoy se hacen adeptos  a X s   ideas, mañana, cambian de opinión…

Nosotras (os) conocemos a nuestros jóvenes?

Cuál es nuestro joven en el patio salesiano?

Por qué Don Bosco y Madre Mazzarello le dieron tanta importancia al patio como lugar de encuentro?

Otros interrogantes…?       Algunas respuestas…?

LA  EDUCOMUNICACION   EN LA(S) GLOBALIZACIÓN(ES),

RESISTENCIA DESDE EL PENSAMIENTO AMBIENTAL

Hoy en día gran parte del destino de cada uno de nosotros, lo queramos  o no, se juega en un escenario a escala mundial.  Marcado  por la apertura de las fronteras económicas y financieras, por la  mundialización del mercado con las grandes transnacionales, por el desarrollo de una nueva forma de capitalismo, por la igualdad en el desarrollo del pensamiento bajo esta nueva “Aldea global”, en donde prima el uso de la tecnología dura (entendida como  el uso de nuevos aparatos), que marcan una nueva forma de comunicación y ésta a su vez propone una nueva manera de ver y plantear la educación.

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