Según Erik Erikson.

Para la mayoría de los/as autores/as el ser humano evoluciona positivamente hasta más o menos los 25 ó 35 años de edad, de ahí en adelante comienza la involución, el deterioro progresivo aunque lento y por eso la mayoría de los manuales de Psicología evolutiva no van más allá de la juventud al hablar del desarrollo; por ejemplo para Piaget la adquisición del pensamiento lógico formal, en la adolescencia, significa la meta más alta del desarrollo intelectual y Freud asegura que a los cinco años de edad ya están echadas las bases de la futura personalidad.

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